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　１１月９日（木）に４年生が理科で「とじこめた空気と水」の学習を行いました。実験用具を使って、閉じ込めた空気を押して力の加え方による体積と手応えの変化を詳しく調べ、閉じ込めた空気を押したときの体積と手応えの変化を関係づけて捉える学習でした。各自実験をして手応えを感じた後、ワークシートに書いて担任の先生にタブレットで提出しました。担任はその内容を確認して、質問をしたり、ヒントを与えたりしました。また、子供たちが提出したワークシートを一斉にスクリーンに映し出すことで、自分の書いたワークシートの答えを友達の考えと比べていました。